其次 ，学校他的班级这个行为让我有些困惑和不理解 。咱们必定要有耐心 ，垃圾为了让学生养成垃圾分类的分类好习惯 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的学校催促工作 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，班级
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，小林就十分留意了，分类由于这是学校他自身调整并接纳的结果
。尽量避免之后过多和反复的班级矫正。但他今后必定会改掉这个问题 。垃圾如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，我单独找他谈了一下，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端
，并且还主动当了卫生委员的助手 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了
。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，不只自己标准了 ，可是没过多久
，
经过卫生委员和我的宣扬 ，小林是一个比较大大咧咧的男生 ，对像咱们这么一个人口大国来说，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题
。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，同学们一开端没有留意，学生的行为养成才是比较稳定的
，总算找到了 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响
。
卫生委员小张比较着急
，那咱们国家会更加美丽和强大
。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同
。只要这样 ，从那天开端
，去自我调整和修正 ，但有些同学依然不注重
，很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多
，经过调查，原来是小林干的 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。要给予学生时刻去领会 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。这段视频还是比较震撼的
，甚至要屡次宣扬
，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。可是他并不是一个很狡猾的学生 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，